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    第六天，沈知遥在学生会办公室整理旧档案，无意间翻到一台被淘汰的旧收音机——电源键掉了，用胶布粘着。她想起林未眠给的改装机，从书包深处翻出来，接上插座，调到FM89.7。

    杂音沙沙，电流声中忽然飘出熟悉的旋律——《Fly Me to the Moon》。她猛地坐直，音量调大，主持人声音插入：“刚才有位听众点歌给‘鹭洲的月亮，坐标H7’……”

    沈知遥心脏狂跳，抓过便签纸记下频率和时间。那天晚上，她破例没做卷子，趴在收音机前等到十点，又录到一段夜间读书栏目，朗读者声音像极了林未眠（语速故意放慢，带鹭洲口音的尾音）——选段是《小王子》：“如果你在下午四点钟来，我从三点钟就开始感到幸福。”

    沈知遥把录音倒回去听了三遍，在日历Day 6画了满月：收到信号。

    第八天，母亲发现端倪。沈知遥洗澡时，母亲进房搜包，翻出改装收音机和坐标码册子。沈知遥擦着头发出来时，收音机已经被拆开，零件散在桌上，册子被撕掉三页——有隐藏月亮的页面。

    “解释一下。”母亲坐在床边，手里捏着铜月亮钥匙扣。

    沈知遥头皮发麻：“旧物回收利用，学电路知识。”

    “林未眠给的？”

    “不是。”

    母亲把铜月亮扔进垃圾桶：“知遥，你撒谎的水平下降了。钱老师说你这周测评焦虑指数升高，就是因为这些。”

    她拿起碎纸片：“坐标码？你们当这是谍战剧？”

    沈知遥盯着垃圾桶里的铜月亮：“还给我。”

    “垃圾就该在垃圾桶里。”母亲起身，“明天起收音机没收，晚上九点我来房间抽查，不许关灯。”

    沈知遥没说话，等母亲关门后，跪在地毯上捡起铜月亮，擦干净，藏进笔袋夹层。

    第九天，沈知遥开始反击。她主动向老陈申请“一对一弱科攻坚小组”，对象是数学拖后腿的体育生大刘——此人嗓门大，背景硬，母亲不会轻易干涉他的事务。以此为掩护，她每天晚自习最后二十分钟名正言顺留在教室，用大刘的手机（他有两部，借她一部备用）注册新邮箱，给省城画室官网的投稿邮箱发信——林未眠说过，画室网站由学生助理轮值看管，她认识其中一个老乡。

    信件标题：《关于鹭洲校区色彩教程修订意见》；正文用坐标码嵌入：G1（收信确认）、H7（我安好）、C5（等你）。

    第十一天，大刘把手机递给她：“有回复！”

    点开邮件，标题《色彩教程反馈》：正文是乱序坐标，沈知遥用册子解码——J10（去他的规矩）、B3（安全）、F8（月亮很美，很想你）。

    沈知遥眼眶发热，在桌下攥紧铜月亮。

    第十三天，母亲突击检查晚自习，发现沈知遥不在教室。监控显示她去了顶楼阳台——沈知遥提前布置了道具：一本摊开的错题本，两支笔，还有大刘的运动水壶。

    “帮大刘补几何，阳台安静。”沈知遥一脸坦然。

    母亲盯着错题本上的草稿：“为什么不开灯？”

    “省电。”沈知遥眨眨眼，“学校提倡环保。”

    母亲半信半疑离开。沈知遥靠在栏杆上，望着省城方向——今夜月亮很亮，清辉洒满鹭洲湾，像林未眠说的同步轨道。

    她摸出铜月亮贴在唇边，轻声说：“还剩一天。”

    第十四天傍晚，大巴车回到沧阳一中。沈知遥被母亲勒令在家练琴，错过接车时间。林未眠下车第一件事就是用公用电话打沈家座机，阿姨接通后，她捏着鼻子装快递员：“有沈知遥的到付件，麻烦签收。”

    阿姨去请示，沈知遥听到“到付件”立刻冲下楼，抢过听筒：“放门口就行，我马上来。”
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